應用日語學系

李霽芳

李霽芳

日語語法(2)

習得進階日語語法知識 運用進階日語語法知識以加強日語[聽說讀寫譯]技能 具備通過N1、N2日語能力測驗的能力

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李霽芳

李霽芳

日語語法(1)

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林玉惠

林玉惠

日本國家公園與世界遺產

記憶日本國家公園與世界遺產的概念與分類 理解國家公園與世界遺產對生活的影響與重要性 創作日本國家公園與世界遺產的上課報告 適應利用電腦查詢書面資料或口頭報告資料 組織日本國家公園與世界遺產的分布並習得製作報告的能力

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徐孟鈴

徐孟鈴

基礎日語讀本

1.平假名、片假名 2.名詞句 3.動詞句 4.形容詞句

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蔡豐琪

蔡豐琪

跨文化溝通

1.經由閱讀文化及溝通相關文獻來檢驗、理解、分析跨文化溝通所牽扯的議題及因素 2.經由討論、分析、評鑑多類型跨文化溝通個案以建構可行且有效率的原則及模式。 3.結合理論及實務應用在職場或個人人際溝通情境中。

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林玉惠

林玉惠

基礎日語讀本

1.平假名、片假名 2.名詞句 3.動詞句 4.形容詞句

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林玉惠

林玉惠

日本地理

具備日本地理基本知識 認識日本地理環境概況 具備剖析日本各縣地理環境能力

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蔡豐琪

蔡豐琪

職場倫理與國際禮儀

熟悉職場倫理與國際禮儀之要旨。 奠定職場就業之基礎。 培養優雅之禮儀風範。 提昇禮俗文化之素養。

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王佑心

王佑心

認識日本

習得日本各歷史階段言語社會文化之流變與特色 建立日本基礎言語文化之認知能力 具備賞析與應用基礎日本文化知識的能力

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徐希農

徐希農

跨文化溝通

養成對跨文化溝通有正面且積極的態度與容忍度。 識別、歸納、評量跨文化溝通所需的知識與認知。 描述、解釋、混和各溝通技巧,建立正面性的跨文化溝通模式。

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陳麗貞

陳麗貞

日語發音(2)

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曾煥棋

曾煥棋

日本領隊導遊實務

使學生了解導遊領隊工作內容與重要性及稱職導遊領隊應具備之條件 使學生了解領隊導遊在機場及飯店擔任之實務 使學生熟習導遊接送機之基本用(日)語 使學生能使用日語介紹台灣重要觀光景點及了解日本旅遊概況 對緊急事件處理與應變

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蔡豐琪

蔡豐琪

日本歷史

按照時代之流程,介紹重大事件及人物。 在上課時,教師不只介紹說明,還向學生發問, 希望學生要有積極態度參與思考討論。

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王佑心

王佑心

日本童話選讀

習得日本近代兒童文學近現代文本內容與精神面貌 建立基礎日本言語文化認知與翻譯能力 具備賞析日本文學文化知識的能力

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林佳鵲

林佳鵲

日本經濟(1)

對日經貿的基礎與商務能力養成

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川合理惠

川合理惠

日本戲劇(一)

習得以表演的方式達到在公開場合大方且流利的展現自己的口語能力。 習得以團體合作方式,切磋同儕間之發聲法及日語學習方式。 習得日本文化及風俗

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翁柏叡

翁柏叡

日語習作(3)

習得撰寫日語文章之字彙、句型及語法 運用習得之字彙、句型及語法撰寫日語文章 具備寫出論理正確 見解切合 結構嚴謹的日語報告之能力

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